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SUMMARY:Online-Vortrag der HfBK: 232 Zeichnungen und ein Foto. Der Gottfried-Semper-Nachlass der Hochschule für Bildende Künste Dresden: Erfassung\, Erschließung\, präventive Konservierung
DESCRIPTION:25.06.2024 | Wissenschaftliches Kolloquium\nProf. Ivo Mohrmann\n232 Zeichnungen und ein Foto. Der Gottfried-Semper-Nachlass der Hochschule für Bildende Künste Dresden: Erfassung\, Erschließung\, präventive Konservierung \nZu welchem Zweck hat Manfred Semper im Jahre 1893 der Königlich Sächsische Akademie der Künste 1201 Blätter aus dem Nachlass seines berühmten Vaters Gottfried Semper übergeben? Die ersten beiden Schenkungsbedingungen besagen folgendes: „1. Die Blätter sind in die Sammlung der Königlichen Kunstakademie aufzunehmen und als Gottfried Sempers architektonischer Nachlass – in ihrer Gesamtheit – getrennt zu halten. 2. Die Sammlung ist\, wie andere gleichartige öffentliche königliche Sammlungen auch\, für Kunststudium unentgeltlich zugängig zu machen (…)“. Ein großer Teil dieser Schenkung ging im II. Weltkrieg verloren. Dennoch vermögen es die erhalten gebliebenen 232 Zeichnungen das großartige Lebenswerk Gottfried Sempers zu dokumentieren. Die HfBK Dresden hütet diesen Schatz mit Sorgfalt. Die teilweise sehr fragilen Blätter bedürfen einer den konservatorischen Standards entsprechende Aufbewahrung. \nDie Veranstaltung ist Teil des Wissenschaftliches Kolloquiums der Hochschule für Bildende Künste Dresden. \nDer Studiengang Restaurierung veranstaltet seit mehreren Jahren regelmäßig im Sommersemester ein wissenschaftliches Kolloquium\, bei dem sich Lehrende\, Promovierende und Studierende höherer Fachsemester treffen\, um sich über aktuelle Projekte und Forschungen im Studiengang auszutauschen. In diesem Jahr wollen wir anlässlich unseres 50-jährigen Jubiläums die Kolloquiums-Vorträge für ein interessiertes Fachpublikum öffnen und herzlich zum Zuhören und Mitdiskutieren über Themen aus Kunsttechnologie und Konservierung einladen. Im Rahmen von neun Dienstagabend-Terminen (17:15 – ca.18:30 Uhr) werden ausgewählte Forschungs-\, Promotions- und Restaurierungsprojekte präsentiert\, die am Studiengang angesiedelt oder an denen Mitarbeitende des Studiengangs beteiligt sind bzw. waren.
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